![]() | Официальная правовая информация |
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. СРАВНИТЕЛЬНО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ
Т.Г.КОЗЛОВСКАЯ
В статье анализируются основные международные документы, гарантирующие права детей с ограниченными способностями. Рассматривается зарубежный опыт интеграции детей с ограниченными способностями в образовательный процесс. Проводится изучение национальных законодательств государств – членов Евразийского экономического сообщества (ЕврАзЭС) в сфере оказания образовательных услуг инвалидам. Особое внимание уделяется Конвенции о правах инвалидов – первому всеобъемлющему международному документу, направленному на з